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专业介绍

计算机大类介绍

计算机科学与技术已深入到人类活动的各个领域,对人类社会的进步与发展产生了巨大的影响。在互联网贯通全球和人工智能迅猛发展时机,计算机科学与技术是信息革命永恒不变的技术核心。为了更好地应对信息革命时代带来的机遇与挑战,本大类秉承“信息万变追求永恒”院训和“精于应用止于至善”院风,始终坚持“厚基础、重能力、宽口径”的人才培养目标,为计算机科学与技术领域培养基础扎实、综合实践及创新创业能力强的高级应用型人才,积极引导学生运用计算机知识解决信息服务与信息内容产业、新兴互联网产业的热点问题,强化学生实践能力,为建设计算机类省内一流、国内知名学科不懈努力。

2018年秋季起,我院将按计算机类进行大类招生。一年级施行通识教育,二年级开始根据学生意愿及专业设置需要,通过考核及平时表现分流到计算机科学与技术、软件工程、网络工程和物联网工程等四个本科专业。

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(一)计算机科学与技术专业介绍(2019版)

1. 专业简介:

我校计算机科学与技术专业于1985年开始招收本科生,2013年获批校级特色专业,2015年成为教育部计算机类教指委高等学校系统能力培养项目第一批试点单位和获批校级专业综合改革试点专业,2018年成为安徽省六卓越一拔尖卓越人才培养创新项目建设专业。同时,2018年工程教育认证申请已被国家工程认证委员会受理,成为安徽省该专业唯一被受理的专业。目前在校本科生560人,拥有3个专业实验室、3个实习实训基地。

2. 专业导游

Q1:计算机科学与技术专业的研究对象是什么?

研究计算机及其周围各种现象和规律的科学,亦即研究计算机系统结构、程序系统(即软件)、人工智能以及计算本身性质和问题以及解决这些问题所需的各种工程技术的学科。计算机科学与技术包含计算机科学与计算机应用技术两部分内容。计算机科学是主要研究各种与计算和信息处理相关主题的系统学科,从抽象的算法分析、形式化语法等到更具体的主题如编程语言、程序设计、软件和硬件等。计算机应用技术则更侧重于计算机系统及其应用相关技术。

Q2:主要课程有哪些?

C语言程序设计、线性代数、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理、算法分析与设计、程序设计基础、面向对象编程、软件工程、软件设计模式、高等数学、大学物理、计算机组成原理、编译原理、Linux程序设计、Linux操作系统内核分析、数字电路与数字逻辑、人工智能及图形学等课程。

Q3:专业的学生需要具备什么特质?

报考本专业,要求考生数理基础较好,逻辑能力较好,考生需选考物理、数学、化学。考生需要能对新鲜事物有兴趣和探究精神,具有较强的社会责任感,同时具有一定的语言表达能力、组织管理能力,具有艰苦奋斗和开拓创新的精神。

Q4:本专业就业去向和就业前景?

随着我们国家人工智能、工业互联网等信息战略的实施,本专业就业前景良好。2018年最新的麦可思毕业生培养质量分析报告表明,本专业2015届毕业生半年后的平均收入为6192元,高出全国非“211”本科院校平均数27个百分点;2011届毕业生毕业5年后的平均收入达到11125元,获得职位晋升比例为83%,职业发展态势良好。2015届毕业生工作与专业相关度为93%,对母校满意度为95%。本专业各项就业指标数据均居全校前列。

本专业毕业生后基础,就业面广,可胜任计算机科学技术领域的工程设计、技术开发、经营管理以及工程科学研究等工作,可服务于信息技术、自动化及智能机械制作等行业,成为具有一定国际化视野及创新精神和终身学习能力的应用型专业技术或管理骨干。

Q5:本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用?

本专业培养具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德和团队意识,掌握现代计算机科学与技术相关基础理论、专业知识和基本技能,能适应时代需要的高级专门应用研发型人才。2016GoogleAlphaGo击败李世石,这标志着人工智能时代拉开了序幕。人工智能技术源于计算机科学,人工智能时代将是计算行业从业者的最好的时代,它将全面更新人类的生产、生活、学习、消费和娱乐方式,甚至思考方式。计算机科学与技术专业人才将在未来智能化产业的发生、发展和繁盛中,扮演发起者、开拓者和创造者角色。

Q6:我们的培养优势在哪里?

1)《2015年中国大陆高校创新创业能力培养指数排行榜》显示,我校位列百强高校第80名;

2)全国第四轮学科评估中,计算机科学与技术学科获评C(前60%,其中“人才培养质量”指标项在238所具有硕士授予权的参评高校中,位居126位次),在安徽省属高校中位列第二;

3)具有本科-硕士连续人才培养体系;

4)是2018国家工程教育认证受理专业,安徽省唯一受理专业;

5)安徽省“六卓越一拔尖”卓越创新人才项目支持建设专业。

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(二)软件工程专业介绍(2019版)

1. 专业简介:

我校软件工程专业于2005年开始招生,2014年获批省级卓越工程师建设专业,2016年校级专业综合改革试点建设专业,现有在校生人数约500人,拥有10多个校内外实训基地。

本专业具有较深厚的办学积累,以计算机科学技术为基础的一个新兴交叉学科专业,借助于计算机科学技术、数学、管理科学与工程等诸多学科的知识,培养学生解决复杂软件工程问题的能力,专业设置与国家产业结构调整和信息产业发展相适应。以工程技术型人才为目标,推行教学、实践、开发相结合的全新人才培养模式,强调对知识的综合应用能力和自主学习能力的培养。课程体系符合国家新工科建设的要求,紧扣社会发展的需要,开设了大数据技术、人工智能、移动编程技术等新的选修课程。

2. 专业导游

Q1:本专业的研究对象是什么?

软件工程专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展,使得人们的工作更加高效,同时提高了生活质量。

Q2:主要课程有哪些?

高级语言程序设计、离散数学、数据结构、数据库、计算机网络、操作系统、计算机组成原理、计算机系统基础、软件工程、软件测试、项目管理与案例分析、软件架构设计、编译原理、移动编程技术、人工智能技术、大数据技术等。

Q3:专业的学生需要具备什么特质?

报考本专业,要求考生选考物理,且数学和英语两科的成绩较好,要求考生自学能力和自我约束能力较强,具有较强的社会责任感,具备一定的数理逻辑能力、语言表达能力、组织管理能力,具有艰苦奋斗和开拓创新的精神。

Q4:本专业就业去向和就业前景?

近年来,毕业生一次就业率均在98%以上,毕业生主要分布在江、浙、沪、皖等长三角地区。2018年麦克斯毕业生质量分析报告中,本专业的平均薪酬位列全校前列。

Q5:本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用?

本专业培养的人才能对现实生产和生活上的问题和数据进行建模,通过编程对其实现智能化和自动化的控制,解放了劳动力,提高了生产效率。

Q6:我们的培养优势在哪里?

1)安徽省卓越工程师建设专业;

2)校级专业综合改革试点建设专业;

3)拥有10多个校内外实训基地;

4)学科评估成绩为C级;

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(三)网络工程专业介绍(2019版)

1. 专业简介

我校网络工程专业2005年开始招生,2013年获批安徽省专业综合改革试点专业,2015年获批校级卓越工程师建设专业。目前在校生400余人,拥有5个专业实验室,拥有5个校外实习实训基地。近年来,毕业生一次就业率均在98%以上,就业质量高。2018年麦克斯毕业生质量分析报告中,本专业的平均薪酬位列全校各专业前五位。

本专业培养学生德、智、体等全面发展,具有良好的科学素养,系统掌握网络工程专业基础知识,具有创新精神与实践能力,能够从事网络工程基础理论研究,以及网络工程应用系统设计、开发与应用的应用研究型人才。

2. 专业导游

Q1:本专业的研究对象是什么?

网络工程专业主要要求我们同学掌握网络工程相关的基本理论与方法,网络技术等方面的专业知识,能够运用先进的工程化方法和工具从事网络设计规划、网络管理、网络软件开发等工作,培养同学们成为具备网络系统工程管理、网络应用系统开发的应用型、实用型高级工程技术人才。

Q2:本专业有哪些研究方向?

目前本专业的主要研究方向是网络技术及网络软件开发。

Q3:主要课程有哪些?

核心课程主要包括计算机网络、操作系统、数据库概论、Unix网络编程、路由与交换技术、数据结构、C语言程序设计、面向对象程序设计、Linux程序设计等,主要目的是同学们掌握基本的网络专业知识。

特色课程主要包括Unix网络编程、Linux程序设计、路由与交换技术等,主要目的是让同学们具备网络设计应用与网络软件开发开发的技能。

网络工程是一个集专业与实践于一体的学科,在课程设置方面学院特别考虑增加了很多动手实践的课程,而且还与校外专业公司合作开展一些实践教学工作。

Q4: 本专业的学生需要具备什么特质?

任何一个专业的选择在较大程度上取决于同学们的兴趣爱好,网络工程专业也不例外。本专业学生的基本特质要求较热爱网络技术研发与应用,对网络技术及网络软件开发问题感兴趣,富有激情、勤奋、专一、坚毅的学习态度。优秀网络工程人应具有的主要特质有:一是具备高等数学、离散数学、物理、通信等理论基础;二是需要掌握软件开发语言和技巧;三是需保持对网络技术与网络软件开发的持续学习热情,包括对4G/5GWiFi、物联网等新型网络技术等。

Q5:本专业就业去向和就业前景?

网络专业的毕业生能在科研机构、教育系统、金融服务、科技创新、政府部门、事业机关等大型企事业单位从事计算机网络技术研究、网络应用系统开发、网络系统集成服务、网络软件研发等工作,也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。

Q6:本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用?

从我们国家信息化建设的发展来看,网络工程专业的人才将会持续出现缺口,原因很简单:一方面各行各业的网络信息化建设还在不断推进,需要大量的网络技术专业人才,如设计与规划网络系统、设计与研发网络应用系统、管理与维护网络应用平台等等。

Q7: 我们的培养优势在哪里?

本专业紧密结合互联网发展,突出专业在网络技术及网络软件开发方面的特色,集中力量培养网络技术应用方面的人才。本专业具有雄厚的师资力量,专业教师中多数有具有丰富实践教学能力。专业在课程设置、学时安排等方面突出理论结合实践,在学习网络技术、网络软件开发等方面理论知识的同时,着力打造具有实践动手能力的本科人才。依托学院建立的网络技术专业实验室提供实践机会,大大提升了本专业学生在专业知识和能力方面的水平。

本专业培养的学生具有坚实的理论基础和丰富的实践操作训练,是网络技术及网络软件研发领域的合格人才!

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(四)物联网工程专业介绍(2019版)

1. 专业简介:

我校物联网工程专业2013年开始招生,2014年获批安徽省振兴计划支持建设专业,2016年获批校级卓越工程师建设专业,2018年成为安徽省六卓越一拔尖卓越人才培养创新项目建设专业。本专业重点培养学生对物联网智能感知、数据收集、网络互联互通和智能应用的综合能力,结合安徽工业大学工科行业背景,打造以工业物联网及其智能应用为主的专业特色。目前在校生280余人,教师队伍中博士人数超过70%,拥有物联网基础实验室、物联网综合应用实验室、物联网创新实验室和3个校外实习基地。

本专业旨在培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高,具有高度的社会责任感和良好的职业素养,能够系统的掌握物联网基本理论、基本知识和基本技能,具备计算机、无线通信、电子信息多学科交叉基础知识,能够从事物联网工程的研究、设计、开发、应用工作的高级新型工程技术型人才。

本专业培养的毕业生适应于物联网相关行业技术研究、应用开发、及技术管理等工作,如科研院所、大专院校、智能制造企业、电信、物流、邮电、相关政府部门等企事业单位,也可以继续攻读计算机及相关学科的硕士研究生。自2017年首次毕业生以来,近30%的学生考取包括中国科技大学和北京邮电大学在内的研究生。直接毕业的学生由于具有宽基础强实践能力,深受用人单位欢迎,首次就业率超过98%

2. 专业导游

Q1:本专业的研究对象是什么?

物联网工程专业是以智能设备为基础,进行感知、通信、组网、智能信息处理为主要研究对象,包括计算机、电子、通信学科的交叉融合。将互联网向物理世界延伸,实现万物互联互通,其典型应用如智能工厂、智能家居、智能交通、智能物流等。

Q2:本专业的学生需要具备什么特质?

报考本专业,要求考生具备一定的物理和数理逻辑基础。热爱计算机行业,具有组织协调和管理能力,较强的社会责任感,具有吃苦耐劳和开拓创新的精神。

Q3:本专业主要课程有哪些?

数字电路与数字逻辑、程序设计基础、数据结构、传感器原理、RFID原理与应用、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、微机原理与接口技术、嵌入式系统、无线传感器网络、物联网通信技术、嵌入式操作系统与程序设计、物联网信息处理、物联网应用系统、物联网安全技术等。

Q4:本专业毕业去向和就业前景?

毕业生就业率在98%以上,其中30%左右的毕业生通过免试推荐或考研继续攻读硕士学位,如中国科学技术大学、华中科技大学、北京邮电大学等高校。参加就业同学的去向主要为上海、南京、苏州为主的高科技企业,从事计算机、网络、嵌入式、软硬件相关方面的研发工作。本专业为国家战略型新兴产业服务,具有极大的市场需求和良好的职业发展前景。

Q5:本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用?

本专业是为适应计算机及相关学科发展需要,满足互联网向物理世界的延伸,实现万物互联互通对新型复合型人才的需求,2010年提出的新兴专业。随着智能设备和网络的相结合的不断发展,国家层面上提出的智能制造、大数据、人工智能等为代表的新一代信息技术战略规划。这些都离不开以物联网为代表的智能感知、网络和智能应用的支持,也是物联网的具体应用形式。因此,作为新一代信息技术的新兴专业,无论是在社会和行业对人才的需求,还是促进社会进步中,物联网工程专业对人才的培养都发挥越来越重要的作用。

Q6: 我们的培养优势在哪里?

1)安徽省振兴计划支持建设专业

2)安徽省“六卓越一拔尖”卓越创新人才项目支持建设专业

3)面向工业物联网及其智能应用的专业特色,与学校行业特色紧密结合

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